MODELO ADDIE
ANÁLISIS
Metas de Aprendizaje
- Apropiar las capacidades coordinativas, en el primer cuatrimestre.
- Apropiar las capacidades condicionales, en el primer cuatrimestre.
- Comprender las diferentes partes de una clase de Educación Física y sus objetivos.
Estudiantes
La edad de los estudiantes que desarrollarán el proyecto oscila entre los 13 y 14 años, ya que son chicos de 1er año de la escuela del Departamento de Aplicación Docente de UNCuyo. Son estudiantes muy predispuestos para un aprendizaje creativo, el 100 % del curso consta de dispositivos para trabajar con los contenidos planteados, con una metodología constructivista y conectivista, se realizarán filmaciones entre pares para la observación y análisis posterior, como así el seguimiento personal de sus sensaciones y pensamientos sobre las experiencias motrices vividas durante las clases de educación física en un blog.
El tiempo del que disponemos es el mejor.... el presente! Bueno formalmente es dos horas reloj de manera presencial y, virtual el que ellos consideren necesario para crear su blog y plasmar lo vivenciado en clase.
Criterios e instrumentos de Evaluación
En un postura crítica constructiva es que la evaluación será desde un punto visual formativo y sumatorio como nos ofrece el modelo EDDIE, donde deberán trabajar los contenidos propuestos en las clases de educación física en la cancha deportiva y al momento de plasmarlos en el blog, lo haremos en la sala de informática de la escuela (pedida con anterioridad).
Este establecimiento tiene 10 años desde su creación. Por ello consta con una sala de informática grande y con los dispositivos necesarios para cada uno de ellos.
Les comparto mi invitación a Merlí...
No hay comentarios.:
Publicar un comentario